Различие существует в отношении. Различённое получает определённость внутри отношения, а акт различения осуществляется субъектом в его отношении к реальности. Предмет этого исследования — связь отношения, акта различения и возникающей в нём определённости.
Различие и различаемые стороны
Высказывание «А отличается от Б» уже задаёт отношение. Если устранить всё, относительно чего нечто различается, исчезает определённое содержание самого различия. Различённая сторона при этом не обязательно имеет имя или объяснение: субъект способен обнаружить отличие, ещё не зная природы обнаруженного.
Два готовых предмета не являются обязательной предпосылкой акта. Их выделение уже предполагает различение. Поэтому объяснение всякого различия через связь заранее определённых предметов использовало бы в качестве исходного условия собственный результат.
Субъект необходим для акта различения: в этом акте появляется определённое «что», к которому он может обратиться. Фраза «без субъекта нечего различать» выражает отсутствие уже выделенного предмета различения. Вопрос о происхождении всей реальности из субъекта этим положением не решается и не входит в его содержание.
Реальность и возможность дальнейшего различения
Реальность — пространство неисчерпаемой возможности различения. Ни одно проведённое различие не исчерпывает возможности дальнейшего различения. Формулировка о различиях, которые «в пределе стремятся к бесконечности», выражает эту неисчерпаемость; она не задаёт математический подсчёт уже готовых различий.
Определённая граница возникает в отношении субъекта к происходящему. Последующее различение может раскрыть то, что прежняя граница объединяла или оставляла без внимания. Реальность не обязана быть заранее разделена на единицы принятого описания. Пример уровней квалификации показывает, как два, три или множество уровней могут организовывать рассмотрение деятельности.
Удержание определённой границы во времени связывает это понимание реальности с формой. Возможность возвращаться к границе совместима с возможностью обнаружить её ограничения и пересмотреть её.
Несколько смыслов отношения
Физическое взаимодействие, измерение и отношение субъекта к происходящему имеют разное устройство. Тело ускоряется под действием силы; исследователь сопоставляет измеренные силу и ускорение; субъект выбирает, какое поведение тела считать значимым и какой вопрос к нему поставить. Все три случая связаны, но нельзя без доказательства заменить один другим.
Отношение в форме «A связано с B» уже предполагает, что A и B различены. Если говорить, что оно порождает любое различение, возникает круг: члены отношения должны быть даны до собственного возникновения. Но возможен более первичный смысл слова — встреча или соотнесённость, в которой стороны ещё не определены как готовые объекты. Тогда различение выделяет в происходящем «это / не это», а формулировка связи между A и B появляется позднее. Здесь «до» означает логическое условие рассмотрения, а не обязательно более ранний момент времени.
Такой ход сохраняет первичность акта различения: этот акт остаётся первым шагом, на котором для субъекта устанавливаются определённые стороны. Отношение субъекта к реальности здесь является условием акта; связь между уже выделенными предметами становится доступна дальнейшему рассмотрению.
В этом смысле акт различения можно понимать как осуществление отношения субъекта к реальности: в нём субъект встречает происходящее и выделяет «это / не это». Но «субъект» и «реальность» здесь названы при последующем описании акта. Нельзя незаметно подставлять вместо исходной встречи две уже определённые внутри неё стороны.
Масса как пример определения в отношении
В классической механике второй закон Ньютона записывают как \(F_{\text{рез}} = ma\): результирующая сила и ускорение тела связаны через его инертную массу. Чтобы определить массу таким способом, нужно установить, к какому телу относится измерение, задать систему отсчёта, определить результирующую силу и измерить ускорение. При ненулевом ускорении и в условиях применимости модели отношение \(F_{\text{рез}}/a\) позволяет получить значение массы.
Формула показывает, что значение массы устанавливается не одним взглядом на изолированное тело, а через воспроизводимое измерение его динамического ответа. Но из способа измерения не следует, что тело приобретает инертность только при встрече с прибором или исследователем. Если оно в сходных условиях обнаруживает устойчивый ответ, это ограничивает возможные значения измерения. Следует различать физическую способность тела, процедуру её определения и зафиксированное численное значение.
Пример массы поддерживает тезис об отношении как условии доступной нам определённости. Более сильный тезис — что сама масса существует только как отношение — требует отдельного аргумента. Равенство \(F_{\text{рез}} = ma\) само по себе его не доказывает.
Различие как результат соотнесения
Даже простое «это отличается от того» предполагает способ соотнести различаемое. Он может включать соседство, последовательность, сравнение с памятью, воздействие на тело или обращённый к происходящему вопрос. Однако не всякий акт начинается со сравнения двух уже известных вещей. В акте «это / не это» сами стороны становятся определёнными через проведённую границу.
Память сохраняет следы проведённых различий, к которым субъект может вернуться и которые может соотнести. Он замечает их сходство, несовместимость, переход или общую границу — и получает новое различие, которого не было в каждом из них по отдельности. Дальнейшее исследование может вновь соотнести полученный результат с другими различиями. Так возникает повторяющееся движение:
первое различение → след в памяти → новое проведение границы → соотнесение → следующее различение
Эта последовательность объясняет образование следующих различий. Она не должна подменять вопрос о первом акте утверждением, что до него уже имелись два готовых различия. На исходном уровне речь идёт об отношении субъекта к происходящему; на следующем — об отношениях между тем, что уже различено.
Память позволяет субъекту позднее обратиться к обнаруженному. Слово «след» в этой последовательности обозначает связь с прежним актом, а не готовое объяснение того, что существует между актами. При возвращении субъект совершает новый акт и может вновь провести узнаваемую границу. Исследовательский тезис о форме как процессе удержания различия ставит вопрос о продолжении этой границы во времени. Что позволяет установить её связь с прежней и как соотносятся сохранение различия и возможность вновь его провести, исследуется в «Памяти и удержании формы».
Здесь связаны три положения:
- Различие определено в отношении: различённое получает определённость относительно того, от чего оно отличается.
- Акт различения предполагает субъекта: субъект осуществляет различение в отношении к реальности; это отношение может быть чувственным и не требует готового объяснения.
- Дальнейшее различение опирается на уже различённое: соотнесение удержанных различий может дать новое различие.
Отношение в первом положении не обязательно является результатом сознательного сравнения. Субъект может услышать изменение звучания до того, как назовёт сравниваемые стороны или объяснит произошедшее. Чувственное различение раскрывает этот случай.
Что меняется в исследовании
Определённость свойства включает отношение, в котором оно обнаруживается. В рассмотренном примере массы связаны ответ тела, экспериментальная процедура и численный результат. В деятельности внешне одинаковые действия получают разный смысл в зависимости от отношения, осуществляемого субъектом.
Общий тезис о различии в отношении оставляет открытым устройство конкретных отношений. Чувственное обнаружение изменения, измерение и введение категории дают разные способы определённости; их связь становится самостоятельным предметом исследования.
Что требует рассмотрения
- Отношение и субъект. Необходимость субъекта для акта различения установлена в принятом определении акта. Требует отдельного рассмотрения, в каком смысле можно говорить об отношениях без осуществляемого субъектом различения.
- Всеобщая связанность. Формулировка «всё на всё влияет одновременно» высказана как направление исследования. Пока не установлено, означает ли она непосредственное влияние любого изменения на всё остальное или невозможность полной изоляции выделенного явления от отношений его существования. Значение «одновременно» также требует уточнения. Неисчерпаемость различения сама по себе не устанавливает ни одно из этих утверждений.
- Определённость и произвольность. Возможность разных способов деления ставит вопрос о том, как отношение к задаче и происходящее участвуют в проведении конкретной границы. Случай уровней квалификации раскрывает этот вопрос без предположения, что единственное число категорий заранее задано реальностью.
Связанные материалы
- Что такое различение — о первичном акте «это / не это» и появлении различённого для субъекта.
- Что такое форма — об удержании различия в памяти и новом проведении границы.
- Память и удержание формы — о сохранении следа различия между актами.
- Свойства и характеристики — о различии между устройством объекта, способом рассмотрения и полученной характеристикой.
- Длительность как отношение процессов — пример величины, определяемой через сопоставление процессов.
- Реификация — о превращении отношения в мнимое собственное свойство вещи.
- Отношение субъекта к собственной деятельности — о роли отношения в смысле действия.
